L освітні середовища вони життєво важливі. Навчання багатьох людей у всьому світі залежить від них. Якщо вони монополізують себе власним програмним забезпеченням, ви будете підштовхувати цих студентів до того, щоб вони продовжували користуватися тими ж програмами, щоб вони інвестували гроші в ліцензії після того, як вони покинуть оточення.
Крім того, деякі школи певних слаборозвинені країни вони не мають доступу до деяких операційних систем та програмного забезпечення, враховуючи ціну ліцензій, яку вони не могли собі дозволити. Це створює значний розрив в освіті між найбіднішими та найбагатшими країнами, змушуючи найбідніших обирати між етичною дилемою використання піратського патентованого програмного забезпечення чи невикористання ІТ-засобів.
Тому дуже важливо мати інструменти для освітніх середовищ, які є програмними з відкритим кодом, безкоштовно і безкоштовно. Їм вдається збалансувати з точки зору рівних можливостей для всіх, незалежно від їх походження.
тут Я зупинюсь на тих, що використовуються для управління з цих освітніх середовищ і життєво необхідних для викладання уроків, таких як:
- ATутор: Якщо ви викладач, то вам слід знати цю програму. Це онлайн-програмне забезпечення, за допомогою якого ви можете керувати своїми курсами та надавати студентам необхідний матеріал. Ви можете публікувати предмети, тести, оцінки та багато іншого. Студенти зможуть створювати індивідуальні облікові записи, щоб стежити за усім цим вмістом.
- iTalc (тепер Veyon): це платформа для освітнього середовища, яка дозволяє вчителю стежити за демонстраціями для своїх учнів та керувати ними в інтерактивному класі в мережі. Ідеально підходить для дистанційної освіти.
- FET: спрощення графіків у навчальних закладах. Для цього ця безкоштовна система використовує евристичні алгоритми для створення, наприклад, кількість доступних днів на тиждень, навчальні години, викладаються предмети, діяльність, кількість доступних викладачів, студентських груп та підгруп, доступні класи тощо.
- GCompris: це чудовий набір програм для впровадження повного освітнього середовища для найменших, віком від 2 до 10 років. У ньому є кілька навчальних заходів та ігор, спрямованих на покращення розуміння та використання комп’ютерних систем, а також основних предметів (читання, географія, математика, ...).
- Дитяча гра: це може бути альтернативний набір попередньому, також для найменших. Орієнтований на діяльність з пам'яті, літери, цифри, ігри та освітні програми тощо.