Луису Ивану Цуендеу није потребно превише презентација Е сад, али за оне који нису превише упознати са овим светом, реците да је овај Астуријац у свету софтвера започео са 12 година, у доби када је открио слободни софтвер и почео да експериментише са њим. Астурик је један од његових пројеката, ГНУ / Линук дистрибуција заснована на Убунту-у коју ће сви знати.
Такође, Цуенде се прославио када је освојио награда за најбољег младог програмера у Европи 2011. године у Берлину је награђен за своју каријеру, постигавши признање за најбољег европског хакера млађег од 18 година. Након овога долазили би други пројекти, неки са мање успеха, попут компаније Холалабс, али други попут Стампериа, о чему нам он говори у интервјуу о којем ће разговарати.
Linux Adictos: То је питање које увек побуђује интересовање читалаца. Коју дистрибуцију тренутно користите?
Луис Иван Цуенде: Користим Арцх Линук, једноставно волим покретање издања.
ЛкА: Астурик, Холалабс, саветник потпредседника Европске комисије (Неелие Кроес), Цардвее, Астурик Он, Астурик Пеопле, Астурик Инцубатор ... Шта сад?
ЛиЦ.: Сад сам са Стамперијем! То је нови начин потврде података, користећи технологију која стоји иза Битцоин-а, блоцкцхаин-а.
ЛкА: Било који отворени пројекат (софтвер или на неки други начин) и актуелан који вас посебно изненађује?
ЛиЦ: Битцоин, Аугур, Етхереум ...
ЛкА: Пробијање у таквом конкурентном свету помало је зезнуто, посебно за оне који немају финансијска средства. Из вашег искуства, било какав савет за предузетнике који нас читају?
ЛиЦ: Развијте јасну визију какав би свет требало да буде за деценију или неколико.
ЛкА: У вези са горе наведеним, шта мислите о цровдфундингу?
ЛиЦ: Сматрам да је врло занимљиво! Захваљујући њима јавили су се пројекти попут Пебблеа. Постоје праве иновације. Али има и много људи који зарађују, продају дим.
ЛкА: Облак је проблем који брине Сталлмана. Али постоје врло занимљиви пројекти и чини се да ће имати перспективну будућност (и садашњост). За и против?
ЛиЦ: Прос: боље корисничко искуство на већини производа. Против: губитак контроле и приватности. Веома ме занимају пројекти базе података који омогућавају претрагу шифрованих информација, могу отворити многа врата и елиминисати недостатке облака.
ЛкА: Да ли мислите да криптовалуте могу бити решење за тренутну ситуацију? И реците нам мало о Стамперију.
ЛиЦ: Несумњиво! Не само за кризу, већ уопште за враћање слободе онима који је заслужују. Стампери елиминише потребу за поверењем, користећи блоцкцхаин, који је децентрализован, како би пружио бољи начин за потврђивање података.
ЛкА: Када смо интервјуисали Рицхарда Сталлмана, чинило се да је забринут због „блобова“ који укључују нека језгра попут Линука и ФрееБСД-а. Какво је ваше мишљење о овоме?
ЛиЦ: То је проблем, без сумње, и не због пуризма, већ зато што сваки пут кад видимо да обавештајне агенције свуда укључују све више заосталих простора.
ЛкА: Шта мислите о покрету који Цаноницал чини са пакетима Снаппи?
ЛиЦ: Сећам се дана када сам спаковао ствари. Било је прилично гломазно. Чини ми се да је то добар покрет који ће на крају бити корак напред за целу заједницу.
ЛкА: Имате ли времена за дигиталну забаву? Не знам ... Да ли волите видео игре? Шта мислите о Стеам ОС-у и Стеам Мацхине-у, о замаху овог сектора у свету Линук-а?
ЛиЦ: Немам пуно времена, али оно што имам трудим се да не трошим превише времена пред више екрана. Никада уопште нисам био љубитељ игара. У сваком случају, свестан сам да то раде многи људи, и корак који је Стеам предузео чини ми се сјајним.
ЛкА: Бесплатни софтвер и образовање, два појма која могу бити одлични савезници. У вашој књизи "Имам 18 година и не учим ни радим: оснивам компаније и живео сам радећи оно што волим!" Велик проценат страница посвећујете разговорима о образовном систему или тачније о његовим недостацима и могућим решењима. Неки људи не схватају да је образовање темељ и да треба да буде приоритет у електронским програмима политичара. С друге стране, у Шпанији једино што политичари раде је да замењују закон сваки пут када дође до промене владе и што је још горе ... (мислим да са Вертовом постоје већ 13. образовне реформе).
ЛиЦ: Никад боље рећи, многи људи то не схватају, али свакако, образовање данас индоктринира. Бесплатни софтвер је корак напред у смањењу индоктринације, што доводи до неутралних решења и стимулише, а не диктира, ученике.
ЛкА: Униформе, звона, хијерархије, изоловане учионице, затворени центри, нумерисани спискови, одмор (када студенти могу да изађу на терасу да вежбају, протегну ноге или се мало сунчају ...), правила, послушност, дисциплина, делови санкција, казне, периодични испити, обавезе и дужности, ... Навођењем ових речи могли би се односити и на затвор и на образовни центар. Ово је проблем, зар не мислите тако?
ЛиЦ: То је велики проблем и главни је кривац што у Шпанији имамо трауматичну ситуацију. Проблем је у томе што образовању треба деценије јер се мења док се не виде његови плодови, тако да већ каснимо око 20 година и никада се нећемо опоравити.
ЛкА: Али такође је и то што у многим приватним школама сада присиљавају своје ученике да купују серију Аппле производа (то не може бити друга марка), као што је иПад, и верују да су они у првом плану образовања за ово . А шта се дешава ако студент жели таблет друге марке, а ја други оперативни систем? А ако већ имате Андроид таблет, да ли морате да купите иПад за ...? Када сам студирао, на већину рачунара у центру био је инсталиран Мицрософт Виндовс (само су неке од учионица технологије имале дистрибуцију Ред Хат-а, све док Јунта де Андалуциа није „довела“ Гуадалинек у јавне центре), али бар нико директно наметнуо вам који софтвер или систем да користите. Сада корачамо уназад ... Шта мислите?
ЛиЦ: Та шала. Поред тога што су власници, врло су скупи. Морате схватити да многи људи то не могу приуштити. Образовање мора бити инклузивно, мислим да је то здрав разум.
ЛкА: Сталлман је рекао да је заштићени софтвер попут дроге, прво вам дају бесплатне пробе, а кад се навучете, натјерају вас да платите. Мицрософт и Аппле, да набројимо неколико компанија, намерно следе ово. Ако се студенти обуче за ове алате, они ће их убудуће захтевати у свом раду. То је нешто попут онога што се догодило са УНИКС-ом, који се користи у академском пољу, а касније са великим одјеком у пословном пољу, будући да су дипломци навикли да раде са овим системом, а такође су га примењивали у својим компанијама, зар не?
ЛиЦ: Слажем се, али ни то не сматрам веома важним, јер смо суочени са смрћу продаје софтвера. И посебно из ОС-а. За мене је више забрињавајућа чињеница да су сви екосистеми и даље затворени, па чим уђете у један, не напуштате га.
ТкА: Настављајући са образовањем, мој имењак Асимов сматрао је да, и цитирам његове речи, „Самоуко образовање је, чврсто верујем, једина врста образовања која постоји“. И истакао је Интернет као потенцијални извор учења. Да ли се слажете?
ЛиЦ: Несумњиво. Бити самоук развија много самопросуђивања. Такође развија способност филтрирања садржаја. Обоје су особине које вас чине бољом особом и професионалцем. Самоуки човек има више могућности од онога који нема ту способност, баш као што човек са приступом Интернету може ићи много даље од онога без тог приступа.
ЛкА: У својој књизи цитирате фразу Алберта Ајнштајна: „Зашто памтити оно што је већ написано у књигама“. Да је ажуриран или проширен речју „Интернет“, уместо књига, могао би да важи за нову еру у којој живимо. И ово ме наводи на памћење конференције Хавиера Мартинеза под називом „Паметнији сте од компаније у којој радите“. Јавиер затвара конференцију тврдећи да су нам потребни интелигентни системи који нам шаљу потребне информације тачно у тренутку када су нам потребне и без потребе да их тражимо. И тужно вас питам, да ли мислите да ако изум штампарије није успео да промени наш образовни систем (као ни Интернет, барем радикално), ова нова технологија о којој говори Јавиер може да је промени?
ЛиЦ: Верујем да ће образовни систем бити поправљен када: а) тренери којима вреди платити више буду плаћени, а они који нису отпуштени. б) велики број неспособних људи који се деценијама нису усавршавали у својој професији почиње да одлази у пензију.
ЛкА: Било која образовна референца? На пример, Финска има добар образовни систем и нордијске земље су генерално доброг здравља у том погледу.
ЛиЦ: Заиста ми се свиђа оно што раде са Универзитетом Драпер. То је нешто врло специјализовано за предузетнике, али програм ми се чини бруталним.
ЛкА: Недавно сам прочитао чланак о значају СТЕМ образовања, или како се овде назива СТЕМ (наука, технологија, инжењерство и математика), за развој земље, како у конкурентном, тако и у економском смислу. Шта ти мислиш?
ЛиЦ: Јасно је да земља без технологије има проблема. Међутим, верујем да ничем посебно не треба придавати значај, већ да сваки ученик сазна шта тело од њега тражи.
Надам се да ти се свидело скромни интервју овом великом лику. Не заборавите да оставите своје коментаре и размишљања.
добар интервју!