Luis Iván Cuende ne potrebuje preveč predstavitev Zdaj, toda za tiste, ki na ta svet niso preveč predstavljeni, recite, da se je ta Asturiec v svetu programske opreme začel pri 12. letih, ko je odkril brezplačno programsko opremo in začel z njo eksperimentirati. Asturix je eden od njegovih projektov, distribucija GNU / Linux, ki temelji na Ubuntuju in ga bodo vsi poznali.
Tudi Cuende je zaslovel, ko je zmagal nagrada za najboljšega mladega programerja v Evropi leta 2011. V Berlinu je bil nagrajen za svojo kariero in dosegel priznanje za najboljšega evropskega hekerja, mlajšega od 18 let. Po tem bi prišli drugi projekti, nekateri z manj uspeha, na primer podjetje Holalabs, drugi pa, kot je Stampery, o katerem nam govori v intervjuju, o katerem bodo govorili.
Linux Adictos: To je vprašanje, ki vedno vzbudi zanimanje bralcev. Kakšno distribucijo trenutno uporabljate?
Luis Ivan Cuende: Uporabljam Arch Linux, obožujem sprotno izdajo.
LXA: Asturix, Holalabs, svetovalec podpredsednice Evropske komisije (Neelie Kroes), Cardwee, Asturix On, Asturix People, Asturix Incubator ... Kaj pa zdaj?
LiC .: Zdaj sem pri Stamperyju! To je nov način potrjevanja podatkov z uporabo tehnologije, ki stoji za Bitcoinom, blockchainom.
LXA: Kateri odprt projekt (programska ali drugačna) in aktualni, ki vas še posebej preseneti?
LIC: Bitcoin, Augur, Ethereum ...
LXA: Ustvariti si pot v takšnem konkurenčnem svetu je nekoliko zapleteno, zlasti za tiste, ki nimajo sredstev. Iz vaših izkušenj, kakšen nasvet za podjetnike, ki nas berejo?
LIC: Razvijte jasno vizijo, kakšen naj bo svet čez desetletje ali več.
LXA: V zvezi z zgoraj navedenim, kaj menite o množičnem financiranju?
LIC: Se mi zdi zelo zanimivo! Projekti, kot je Pebble, so se pojavili po njihovi zaslugi. Obstajajo resnične novosti. Veliko pa je tudi ljudi, ki zaslužijo in prodajajo dim.
LXA: Oblak je težava, ki skrbi Stallmana. Obstajajo pa zelo zanimivi projekti in zdi se, da bo imel obetavno prihodnost (in sedanjost). Prednosti in slabosti?
LIC: Za: boljša uporabniška izkušnja pri večini izdelkov. Proti: izguba nadzora in zasebnosti. Zelo me zanimajo projekti baz podatkov, ki omogočajo iskanje šifriranih informacij, lahko odprejo številna vrata in odpravijo slabosti oblaka.
LXA: Mislite, da so kriptovalute lahko rešitev za trenutno situacijo? In povej nam nekaj o Stamperyju.
LIC: Nedvomno! Ne samo za krizo, ampak na splošno tudi za vrnitev svobode tistim, ki si jo zaslužijo. Stampery odpravlja potrebo po zaupanju z uporabo verige blokov, ki je decentralizirana, da bi zagotovil boljši način za potrjevanje podatkov.
LXA: Ko smo intervjuvali Richarda Stallmana, se je zdel zaskrbljen zaradi "blob-ov", ki vključujejo nekatera jedra, kot sta Linux in FreeBSD. Kakšno je vaše mnenje o tem?
LIC: Brez dvoma gre za težavo in ne zaradi purizma, ampak zato, ker vsakič vidimo, da obveščevalne agencije povsod vključujejo vedno več zaostalih prostorov.
LXA: Kaj menite o gibanju, ki ga Canonical ustvarja s paketi Snappy?
LIC: Spominjam se dni, ko sem spakirala. Bilo je precej okorno. Zdi se mi dobro gibanje, ki bo na koncu korak naprej za celotno skupnost.
LXA: Imate čas za digitalno zabavo? Ne vem ... Ali imate radi video igre? Kaj menite o Steam OS in Steam Machine, o zagonu tega sektorja v svetu Linuxa?
LIC: Nimam veliko časa, toda kar imam, se trudim, da ne bi preživel preveč časa pred več zasloni. Tudi na splošno nisem bil nikoli ljubitelj iger. Kakorkoli že, zavedam se, da to počne veliko ljudi, in korak, ki ga je naredil Steam, se mi zdi super.
LXA: Brezplačna programska oprema in izobraževanje, dva izraza, ki sta lahko velika zaveznika. V vaši knjigi "Star sem 18 let in ne študiram ne delam: ustanavljam podjetja in živim, ko delam, kar mi je všeč!" Velik odstotek strani namenjate pogovoru o izobraževalnem sistemu oziroma o njegovih pomanjkljivostih in možnih rešitvah. Nekateri ne razumejo, da je izobraževanje temelj in mora biti prednostna naloga v elektronskih programih politikov. Po drugi strani pa je v Španiji edina stvar, ki jo politiki naredijo, zamenjati zakon vsakič, ko pride do menjave vlade in še huje ... (mislim, da je pri Wertovih že 13. izobraževalna reforma).
LIC: Nikoli bolje rečeno, mnogi se tega ne zavedajo, vsekakor pa izobraževanje danes indoktrinira. Brezplačna programska oprema je korak naprej pri zmanjševanju indoktrinacije, ki vodi do nevtralnih rešitev in spodbuja, ne pa narekuje, učence.
LXA: Uniforme, zvonovi, hierarhije, izolirane učilnice, zaprti centri, oštevilčeni seznami, počitnice (ko se učenci lahko odpravijo na teraso, da se razgibajo, raztegnejo noge ali se malo posončijo ...), pravila, poslušnost, disciplina, deli sankcij , kazni, občasni pregledi, obveznosti in dolžnosti, ... Z naštevanjem teh besed bi se lahko nanašali na zapor in izobraževalni center. To je težava, se vam ne zdi?
LIC: To je velik problem in glavni krivec je, da imamo v Španiji travmatične razmere. Težava je v tem, da izobraževanje traja desetletja, odkar se spreminja, dokler se ne vidijo njegovi plodovi, zato že zaostajamo približno 20 let in si ne bomo nikoli več opomogli.
LXA: Je pa tudi to, da v mnogih zasebnih šolah zdaj prisilijo svoje učence, da kupijo vrsto Appleovih izdelkov (ne more biti druga znamka), kot je iPad, in verjamejo, da so v ospredju izobraževanja za to . In kaj se zgodi, če študent želi tablični računalnik druge znamke, jaz pa z drugim operacijskim sistemom? In če že imate tablični računalnik Android, ali morate iPad kupiti za…? Ko sem študiral, je bil v večini računalnikov v centru nameščen sistem Microsoft Windows (le nekateri v tehnološki učilnici so imeli distribucijo Red Hat, dokler Junta de Andalucía Guadalinexa ni "pripeljala" v javna središča), a vsaj nihče neposredno katero programsko opremo ali sistem uporabiti. Zdaj naredimo korake nazaj ... Kaj misliš?
LIC: Ta šala. Poleg tega, da so lastniki, so zelo dragi. Zavedati se morate, da si marsikdo tega ne more privoščiti. Izobraževanje mora biti vključujoče, mislim, da je to zdrava pamet.
LXA: Stallman je dejal, da je lastniška programska oprema podobna drogam, najprej vam dajo brezplačne preizkuse in ko se zasvojite, vas plačajo. Microsoft in Apple, če naštejemo le nekaj podjetij, se temu namenoma prizadevata. Če bodo študentje usposobljeni s temi orodji, bodo ta orodja v prihodnosti zahtevali pri svojem delu. To je nekaj podobnega temu, kar se je zgodilo z UNIX-om, ki se uporablja na akademskem področju in kasneje z velikimi posledicami na poslovnem področju, saj so diplomanti vajeni delati s tem sistemom in so ga tudi implementirali v svoja podjetja, kajne?
LIC: Strinjam se, vendar se mi tudi ne zdi zelo pomembno, ker se soočamo s smrtjo prodaje programske opreme. In še posebej iz OS. Zame je bolj zaskrbljujoče dejstvo, da so vsi ekosistemi še naprej zaprti, zato takoj, ko vstopite v enega, ne zapustite.
HTx: Nadaljeval z izobraževanjem, je moj soimenjak Asimov menil, da in citiram njegove besede, "Samouka je po mojem prepričanju edina vrsta izobrazbe, ki obstaja." In opozoril na internet kot potencialni vir učenja. Ali se strinjaš?
LIC: Nedvomno. Samouk razvije veliko samopresojanja. Razvija tudi sposobnost filtriranja vsebine. Oboje je lastnosti, zaradi katerih ste boljši človek in strokovnjak. Samouk ima več možnosti kot tisti, ki nima te sposobnosti, tako kot lahko človek z dostopom do interneta gre veliko dlje kot človek brez tega dostopa.
LXA: V svoji knjigi citirate stavek Alberta Einsteina: "Zakaj si zapomnite, kar je že zapisano v knjigah." Če bi bil namesto knjig posodobljen ali razširjen z besedo "Internet", bi lahko veljal za novo dobo, v kateri živimo. In to se me spominja na predavanje Javierja Martíneza z naslovom "Pametnejši si od podjetja, v katerem delaš". Javier zaključi konferenco in trdi, da potrebujemo inteligentne sisteme, ki nam pošljejo potrebne informacije v trenutku, ko jih potrebujemo, ne da bi jih morali iskati. In na žalost vas sprašujem, ali menite, da bi lahko nova tehnologija, o kateri govori Javier, spremenila naš izum tiskarskega stroja (vsaj interneta ne, niti internet).
LIC: Verjamem, da bo izobraževalni sistem določen, ko: a) bodo plačani trenerji, ki jih je vredno plačati več, tisti, ki niso, pa odpuščeni. b) Veliko število nesposobnih ljudi, ki se desetletja niso izpopolnili v svojem poklicu, se začne upokojevati.
LXA: Kakšna izobraževalna referenca? Na primer, Finska ima dober izobraževalni sistem in nordijske države so v tem pogledu na splošno dobrega zdravja.
LIC: Zelo mi je všeč to, kar počnejo z univerzo Draper. Je nekaj zelo specializiranega za podjetnike, vendar se mi zdi program brutalen.
LXA: Nedolgo nazaj sem prebral članek o pomenu izobraževanja na področju STEM ali, kot se tu imenuje STEM (znanost, tehnologija, inženirstvo in matematika), za razvoj države, tako konkurenčno kot gospodarsko. Kaj misliš?
LIC: Jasno je, da ima država brez tehnologije težave. Menim pa, da ničesar posebej ne bi smeli pripisovati pomembnosti, ampak da se vsak učenec nauči, kaj telo od njega zahteva.
Upam, da ti je bilo všeč skromni intervju temu velikemu značaju. Ne pozabite pustiti svojih komentarjev in razmislekov.
dober intervju!