La Pandemia SARS-CoV-2 Przyszło zmienić sposób, w jaki robiono rzeczy. Nie tylko trzeba zachować dystans społeczny, nosić maskę i dbać o dobre mycie rąk. Ponadto promuje telepracę i studia na odległość. A Linux może wiele zdziałać w tym drugim sensie, sprawiając, że wiele szkół na całym świecie jest gotowych na zdalną naukę.
Wyraźnym przykładem jest to, że Roberta Maynorda, nauczyciel, który zaczął uczyć ponad 20 lat temu w Szkole Niepokalanego Serca Maryi w Monona w stanie Wisconsin. Kiedy zaczynał tę pracę, w całej szkole było tylko 8 komputerów i wszystkie były wyposażone w Microsoft Windows 95. Teraz, dzięki jego entuzjazmowi i doświadczeniu z Linuksem i wolnym oprogramowaniem, nastąpiła całkowita transformacja, która dotyczy wszystkich grup wiekowych, od klasy niemowlęcej do ósmej.
Nauczyciel zapewnia coś, co już jest znane, a to jest płacić licencje dla każdego komputera uzyskanie systemu Microsoft oprócz licencji każdego oprogramowania, które chcesz zainstalować było czymś absurdalnym. Dlatego zdecydował się na instalację Linuksa na wszystkich komputerach i korzystanie z wolnego oprogramowania. Jest to jeszcze ważniejsze w niektórych szkołach w biednych krajach.
Z drugiej strony Robert zwraca uwagę na inny dobrze znany punkt, a jest nim bycie otwarte źródło, umożliwiło również lepszą integrację uczniów bliżej technologii. Zapewnia to, że gdy potrzebujesz czegoś nowego, nie musisz mieć zewnętrznego dostawcy, który może zrobić prawie wszystko wewnętrznie.
Na przykład podczas uruchamiania Covid-19 można było skonfigurować serwer BigBlueButton do integracji z MOODLE dla Twoich uczniów. Dodatkowo cyfrowe systemy telefoniczne zostały połączone za pośrednictwem sieci CAT-6A wraz z serwerem FreePBX działającym w systemie Linux. Wszystko bez uciekania się do usług stron trzecich.
Robert również osiągnął używaj Ubuntu na tablicach cyfrowych dla nauczycieli, z katalogami z informacjami udostępnianymi z Nextcloud. W ten sposób nauczyciele mogą przesyłać prezentacje i dane niezbędne do lekcji i natychmiast je udostępniać.
Z drugiej strony wiele autorskich usług i systemów, z których korzystało w czasie pandemii wielu nauczycieli, wiąże się z gromadzeniem danych o użytkownikach, co narusza Prywatność. Coś krytycznego, jeśli chodzi o nieletnich.
Podobnie jak Robert, są wiele innych szkół na całym świecie, który dzięki open source, Linuksowi i projektom takim jak Raspberry Pi, zapewnia nauczycielom i uczniom zasoby, które w innym przypadku nie byłyby możliwe…