Luisam Ivānam Kuendem nevajag pārāk daudz prezentāciju Tagad, bet tiem, kas nav ļoti iepazinušies ar šo pasauli, sakiet, ka šis astūrietis programmatūras pasaulē sākās 12 gadu vecumā, vecumā, kad viņš atklāja brīvo programmatūru un sāka ar to eksperimentēt. Asturix ir viens no viņa projektiem - GNU / Linux izplatīšana, kuras pamatā ir Ubuntu un kuru visi zinās.
Arī Kuende ieguva slavu, kad uzvarēja balva par labāko jauno programmētāju Eiropā 2011. gadā Berlīnē viņš tika apbalvots par savu karjeru, sasniedzot labākā Eiropas hakera līdz 18 gadu vecumam atzinību. Pēc tam nāktu citi projekti, daži ar mazāk panākumiem, piemēram, Holalabs uzņēmums, bet citi, piemēram, Stampery, par kuru viņš mums stāsta intervijā, par kuru viņi runās.
Linux Adictos: Tas ir jautājums, kas vienmēr mēdz izraisīt lasītāju interesi. Kādu izplatīšanu jūs pašlaik izmantojat?
Luiss Īvans Kuendē: Es izmantoju Arch Linux, man vienkārši patīk ritošā izlaišana.
LxW: Asturix, Holalabs, Eiropas Komisijas priekšsēdētāja vietnieces (Neelie Kroes) padomnieks, Cardwee, Asturix On, Asturix People, Asturix inkubators ... Ko darīt?
LiC: Tagad es esmu ar Stampery! Tas ir jauns datu sertificēšanas veids, izmantojot tehnoloģiju Bitcoin, blockchain.
LxW: Jebkurš atvērts projekts (programmatūra vai kā citādi) un aktuāls, kas jūs īpaši pārsteidz?
LIC: Bitcoin, Augur, Ethereum ...
LxW: Ceļš šādā konkurences pasaulē ir mazliet grūts, it īpaši tiem, kuriem nav finansējuma. Pēc jūsu pieredzes ir kāds padoms uzņēmējiem, kas mūs lasa?
LIC: Izstrādājiet skaidru redzējumu par to, kādai pasaulei vajadzētu būt pēc desmit vai vairāk gadiem.
LxW: Saistībā ar iepriekš minēto, ko jūs domājat par kolektīvo finansēšanu?
LIC: Man tas šķiet ļoti interesanti! Tādi projekti kā Pebble ir parādījušies, pateicoties viņiem. Ir reālas inovācijas. Bet ir arī daudzi cilvēki, kas gūst peļņu, pārdod dūmus.
LxW: Mākonis ir jautājums, kas satrauc Stallmanu. Bet ir ļoti interesanti projekti, un šķiet, ka tam būs daudzsološa nākotne (un tagadne). Plusi un mīnusi?
LIC: Plusi: labāka lietotāju pieredze ar lielāko daļu produktu. Con: kontroles un privātuma zaudēšana. Mani ļoti interesē datu bāzu projekti, kas ļauj meklēt šifrētu informāciju, tā var atvērt daudzas durvis un novērst mākoņa mīnusus.
LxW: Vai jūs domājat, ka kriptonauda var būt risinājums pašreizējai situācijai? Un pastāstiet mums nedaudz par Zīmogošanu.
LIC: Neapšaubāmi! Ne tikai krīzes dēļ, bet arī vispār, lai atdotu brīvību tiem, kas to pelnījuši. Zīmogošana novērš nepieciešamību pēc uzticības, izmantojot decentralizēto blokķēdi, lai nodrošinātu labāku datu sertificēšanas veidu.
LxW: Kad mēs intervējām Ričardu Stallmanu, viņš, šķiet, bija noraizējies par "plankumiem", kas ietver dažus kodolus, piemēram, Linux un FreeBSD. Kāds ir jūsu viedoklis par šo jautājumu?
LIC: Tā, bez šaubām, ir problēma un nav saistīta ar purismu, bet tāpēc, ka katru reizi mēs redzam, ka izlūkošanas aģentūras visur iekļauj arvien vairāk aizmugures durvju.
LxW: Ko jūs domājat par kustību, ko Canonical veic ar Snappy pakām?
LIC: Es atceros dienas, kurās mēdzu krāmēties. Tas bija diezgan apgrūtinoši. Man šķiet laba kustība, kas galu galā būs visas sabiedrības solis uz priekšu.
LxW: Vai jums ir laiks digitālajām izklaidēm? Es nezinu ... Vai jums patīk videospēles? Ko jūs domājat par Steam OS un Steam Machine, par šī sektora impulsu Linux pasaulē?
LIC: Man nav daudz laika, bet to, kas man ir, es cenšos nepavadīt pārāk daudz laika pie vairākiem ekrāniem. Arī es nekad neesmu bijis spēļu cienītājs. Jebkurā gadījumā es apzinos, ka daudzi cilvēki to dara, un Steam veiktais solis man šķiet lielisks.
LxW: Bezmaksas programmatūra un izglītība, divi termini, kas var būt lieliski sabiedrotie. Jūsu grāmatā "Man ir 18 gadi un es nemācos un nestrādāju: es dibinu uzņēmumus un dzīvoju darot to, kas man patīk!" Jūs veltāt lielu procentuālo daļu sarunām par izglītības sistēmu vai drīzāk par tās trūkumiem un iespējamiem risinājumiem. Daži cilvēki nesaprot, ka izglītība ir pamats un tai jābūt prioritātei politiķu elektroniskajās programmās. No otras puses, Spānijā vienīgais, ko politiķi dara, ir likumu nomaiņa katru reizi, kad notiek valdības maiņa un kas ir vēl sliktāk ... (es domāju, ka ar Wert ir jau 13. izglītības reformas).
LIC: Nekad nav labāk teikts, ka daudzi cilvēki to neapzinās, bet noteikti izglītība mūsdienās ir indoktrinēta. Bezmaksas programmatūra ir solis uz priekšu indoktrinācijas samazināšanā, novedot pie neitrāliem risinājumiem un studentu stimulēšanas, nevis diktēšanas.
LxW: Formas tērpi, zvani, hierarhijas, izolētas klases, slēgti centri, numurēti saraksti, padziļinājums (kad studenti var iziet uz terasi vingrot, izstiept kājas vai nedaudz sauļoties ...), noteikumi, paklausība, disciplīna, sankcijas , sodi, periodiskas pārbaudes, pienākumi un pienākumi, ... Uzskaitot šos vārdus, viņi varētu atsaukties gan uz cietumu, gan uz izglītības centru. Tā ir problēma, vai jūs nedomājat?
LIC: Tā ir liela problēma, un tā ir galvenā vainīgā, ka mēs piedzīvojam traumatisku situāciju Spānijā. Problēma ir tā, ka izglītībai nepieciešamas desmitgades, kopš tā mainās, līdz tiek parādīti tās augļi, tāpēc mēs jau esam atpalikuši apmēram 20 gadus, un mēs nekad neatgūsimies.
LxW: Bet tas ir arī tas, ka daudzās privātajās skolās viņi tagad liek saviem skolēniem iegādāties virkni Apple produktu (tas nevar būt cits zīmols), piemēram, iPad, un viņi uzskata, ka viņi šajā ziņā ir priekšgalā. . Un kas notiek, ja students vēlas planšetdatoru no cita zīmola un es ar citu operētājsistēmu? Un, ja jums jau ir Android planšetdators, vai jums ir jāpērk iPad ... Kad es studēju, lielākajā daļā centrā esošo datoru bija instalēta programma Microsoft Windows (tikai dažās tehnoloģiju klasēs bija Red Hat izplatītājs, līdz Andželānas hunta “atnesa” Gvadalinex sabiedriskajos centros), bet vismaz neviens to tieši nepiedalījās kuru programmatūru vai sistēmu izmantot. Tagad mēs speram soļus atpakaļ ... Ko jūs domājat?
LIC: Tas joks. Papildus tam, ka tie ir īpašnieki, tie ir ļoti dārgi. Jums jāsaprot, ka daudzi cilvēki to nevar atļauties. Izglītībai jābūt iekļaujošai, es domāju, ka tas ir veselais saprāts.
LxW: Stallmans teica, ka patentēta programmatūra ir līdzīga narkotikām, vispirms tās jums sniedz bezmaksas izmēģinājumus un, kad jūs esat saķēries, liek maksāt. Microsoft un Apple, nosaucot dažus uzņēmumus, apzināti to turpina. Ja studenti tiek apmācīti, izmantojot šos rīkus, viņi nākotnē tos pieprasīs savā darbā. Tas ir kaut kas līdzīgs tam, kas notika ar UNIX, tika izmantots akadēmiskajā jomā un vēlāk ar lielu atsaucību uzņēmējdarbības jomā, jo absolventi bija pieraduši strādāt ar šo sistēmu un viņi to arī ieviesa savos uzņēmumos, vai ne?
LIC: Es tam piekrītu, bet neuzskatu to arī par ļoti svarīgu, jo mēs esam nonākuši programmatūras pārdošanas nāves priekšā. Un it īpaši no OS. Mani vairāk uztrauc fakts, ka visas ekosistēmas turpina būt slēgtas, tāpēc, tiklīdz jūs tajā iekļūstat, jūs neatstājat.
HTx: Turpinot izglītību, mans vārda brālis Asimovs uzskatīja, ka, un es citēju viņa vārdus: "Es pats esmu pārliecināts, ka pašmācība ir vienīgā izglītība, kas pastāv." Un viņš norādīja uz internetu kā potenciālu mācību avotu. Vai tu piekrīti?
LIC: Neapšaubāmi. Pašmācības rezultātā attīstās daudz pašpārliecinātības. Tas arī attīsta spēju filtrēt saturu. Abas ir īpašības, kas padara jūs par labāku cilvēku un profesionāli.Pašmācītam cilvēkam ir vairāk iespēju nekā tam, kuram nav šīs spējas, tāpat kā cilvēks ar piekļuvi internetam var iet daudz tālāk nekā tas, kuram nav šīs piekļuves.
LxW: Savā grāmatā jūs citējat frāzi no Alberta Einšteina: "Kāpēc iegaumēt to, kas jau ir rakstīts grāmatās?" Ja tas tiktu atjaunināts vai paplašināts ar vārdu "internets", nevis grāmatas, tas varētu būt derīgs jaunajam laikmetam, kurā mēs dzīvojam. Un tas man liek atcerēties Havjera Martinesa lekciju “Jūs esat gudrāks par uzņēmumu, kurā strādājat”. Havjers noslēdz konferenci, apgalvojot, ka mums ir vajadzīgas inteliģentas sistēmas, kas mums sūta nepieciešamo informāciju tieši tajā brīdī, kad tā mums nepieciešama, un bez nepieciešamības to meklēt. Un skumji es jums jautāju, vai jūs domājat, ka, ja iespiedmašīnas izgudrojums nav spējis mainīt mūsu izglītības sistēmu (vismaz internets nav vismaz radikāls), šī jaunā tehnoloģija, par kuru runā Havjers, varētu to mainīt?
LIC: Es uzskatu, ka izglītības sistēma tiks sakārtota, ja: a) apmaksās trenerus, kuriem ir vērts maksāt vairāk, un tos, kuri nav, atlaiž. b) Daudzi nederīgi cilvēki, kuri gadu desmitiem nav atjauninājuši savu profesiju, sāk doties pensijā.
LxW: Vai ir kāda izglītojoša atsauce? Piemēram, Somijā ir laba izglītības sistēma, un Ziemeļvalstīm šajā ziņā kopumā ir laba veselība.
LIC: Man ļoti patīk tas, ko viņi dara ar Drapera universitāti. Tas ir kaut kas ļoti specializēts uzņēmējiem, bet programma man šķiet nežēlīga.
LxW: Pirms neilga laika es izlasīju rakstu par STEM izglītības nozīmi vai kā šeit tiek saukts STEM (zinātne, tehnoloģija, inženierzinātnes un matemātika) valsts attīstībai gan konkurences, gan ekonomiskā ziņā. Ko tu domā?
LIC: Ir skaidrs, ka valstij bez tehnoloģijām ir problēma. Tomēr es uzskatu, ka neko īpašu nevajadzētu piešķirt, bet katrs students uzzina to, ko ķermenis no viņa prasa.
Es ceru, ka jums patika pieticīgā intervija šim lieliskajam varonim. Neaizmirstiet atstāt savus komentārus un pārdomas.
laba intervija!