Atviras švietimas Tai mokymo doktrina, kuria siekiama mokytis iš atvirų šaltinių, nesvarbu, ar tai yra kursai, tokie kaip MOOC, programinė įranga su atviromis licencijomis, vadovėliai, išleisti pagal atviras licencijas, pvz., „Creative Commons“, ir kita panaši mokymo medžiaga, į kurią galėtų įeiti įrenginiai ar atvira aparatūra, pavyzdžiui, Aviečių Pi, Arduino ir kt. Filosofija, nuo kurios jie pradeda, yra įsitikinimas, kad šios technologijos skatina lankstų mokymąsi ir padeda dalytis idėjomis bei praktika. Vienas pirmųjų šios srities pradininkų buvo daktaras Robinas DeRosa ...
Tiesą sakant, yra svarbių švietimo centrų, kurie vadovaujasi šia atviro ugdymo metodika, vienas žinomiausių ir prestižiškiausių yra Jungtinės Karalystės atvirasis universitetas. Tai laikoma pirmuoju universitetu, kuris vadovavosi šiuo modeliu, ir buvo sukurtas 1969 m. Tai sekė kitos institucijos, tokios kaip garsi ir prestižinė Masačusetso technologijos institutas arba MIT Jungtinėse Valstijose, iš kur kilęs Richardas Stallmanas... Atsitiktinumas? Šiuo metu yra daug daugiau centrų, o jų atsiradimas ir plėtra MOOC ir tokios platformos kaip „Moodle“ jis tapo dar populiaresnis. Nedaug yra tų, kurie nėra išklausę nė vieno iš šių nemokamų internetinių kursų bet kuria tema. Net kai kurios vyriausybės ministerijos tvirtina šiuos kursus ir atsižvelgia į juos siūlydamos darbą bei tobulindamos darbą, nors akivaizdu, kad jie vis tiek neturi tokio paties svorio kaip universitetinis laipsnis ar kiti oficialūs pažymėjimai.
Taigi atvirojo kodo arba laisva filosofija peržengia programinės ir techninės įrangos ribas, ir po truputį ji perima kitas sritis, tokias kaip švietimas, dėl to labai svarbus sektorius priklauso mūsų ateitis. Taigi, jei nemokamos technologijos ar atviros licencijos gali padėti mums mokytis, kviečiame! Privalumai? Tos pačios, kurias visi žinome apie atvirojo kodo ir nemokamas licencijas, tokias kaip laisvė dalytis ir bendradarbiauti, ekonominės santaupos ir kt.