リチャード・ストールマン、のための運動の作成者 フリーソフト、彼はこのビデオで自分自身を説明します 自由ソフトウェアとは、そして学校が使用する必要がある理由について特別な分析を行います フリーソフトウェア。
自由ソフトウェアとは、ユーザーの自由とコミュニティの社会的連帯を尊重するソフトウェアを意味します[…]
[…]プログラムが自由ソフトウェアであるということは、ユーザーがXNUMXつの本質的な自由を持っていることを意味します。
0.ゼロの自由とは、プログラムを好きなように実行する自由です。
1.自由XNUMXは、プログラムのソースコードを調べて、プログラムが希望どおりに動作するように変更する自由です。
2.自由XNUMXは、他の人を助ける自由、つまり、いつでもプログラムの正確なコピーを作成して配布する自由です。
3.自由XNUMXは、コミュニティに貢献する自由、つまり、プログラムの変更バージョンのコピーを作成して配布する自由です。
これらのXNUMXつの自由により、プログラムはフリーソフトウェアになります。これは、その使用と配布の社会システムが倫理的なシステムであり、それぞれの自由を尊重し、ユーザーのコミュニティを尊重するためです。
そして、誰もが自由に値するので、すべてのソフトウェアは無料でなければなりません。 […]
それはそれを示しています リチャード・ストールマン 彼は起きた瞬間から寝るまでコンピューター科学者として考え、生きています...そしてこれの証拠は彼が自由をゼロで数え始めるということです:-)
なぜあなたは最初から4つの自由をリストし始めるのですか?