Karatun ilimi rukunan koyarwa ne da ke da niyyar ilimantar da su daga buɗaɗɗun albarkatu, ko suna kwasa-kwasan irin su MOOCs, software tare da lasisin buɗewa, littattafan karatu da aka buga a ƙarƙashin lasisi na buɗe kamar Creative Commons, da sauran makamantan kayan aikin koyarwa waɗanda zasu iya haɗawa da na'urori ko kayan buɗewa kamar Rasberi Pi, Arduino, da dai sauransu. Falsafar da suka faro ita ce imanin cewa waɗannan fasahohin suna haɓaka koyo mai sassauƙa da kuma taimakawa raba ra'ayoyi da ayyuka. Ofayan theayan farko a wannan fagen shine Dr. Robin DeRosa ...
A zahiri, akwai mahimman cibiyoyin ilimi da ke bin wannan hanyar koyar da ilimin buɗe ido, ɗayan sanannen sananne kuma mafi daraja shine Open University of United Kingdom. Ana ɗaukarta jami'a ta farko da ta bi wannan ƙirar kuma an ƙirƙira ta a cikin 1969. Wannan ya biyo bayan wasu cibiyoyi kamar sanannen mai martaba Massachusetts Cibiyar Fasaha ko MIT a Amurka, inda Richard Stallman ya fito… A zamanin yau akwai cibiyoyi da yawa kuma tare da isowa da fadadawa MOOC da dandamali kamar Moodle ya zama ma fi shahara. Kadan ne waɗanda basu ɗauki ɗayan waɗannan kwasa-kwasan kan layi kyauta akan kowane fanni ba. Ko da wasu ma'aikatun gwamnati suna tabbatar da waɗannan kwasa-kwasan kuma suna la'akari da su don ba da aikin yi da haɓaka aikin, duk da cewa a bayyane yake har yanzu ba sa ɗaukar nauyi kamar na digiri na jami'a ko wasu takaddun shaida a hukumance.
Don haka buɗaɗɗen tushe ko falsafar kyauta ta wuce software da kayan aiki, da kaɗan kaɗan tana karɓar wasu fannoni kamar ilimi, yanki mai mahimmanci saboda shi makomarmu ta dogara. Don haka idan fasahohin kyauta ko lasisi na buɗe zasu iya taimaka mana wajen ilimantarwa, maraba! Abubuwan fa'idodi? Guda iri ɗaya waɗanda duk mun sani game da tushen buɗewa da lasisi kyauta, kamar 'yanci na raba da haɗin kai, tanadin tattalin arziki, da dai sauransu.