Mikel Etxebarria είναι συγγραφέας εγχειριδίων για ανοιχτές πλατφόρμες υλικού, όπως το βιβλίο Aurdino: τεχνολογία προσιτή σε όλους, εκπαιδευτικά μαθήματα σε ηλεκτρονικά, μικροελεγκτές και Arduino κ.λπ., εκτός από τον αρχιτέκτονα MK Electronics, ένας ιστότοπος όπου μπορείτε να βρείτε τόσο εκπαίδευση σε αυτό το είδος τεχνολογίας όσο και κιτ και συσκευές με τις οποίες μπορείτε να εξασκηθείτε και να μάθετε. Και τώρα στο LxA είχαμε την ευκαιρία να του πάρουμε συνέντευξη αποκλειστικά για το blog μας…
Αρκετά πολυτέλεια λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία αυτού του τύπου ανοιχτών συσκευών υλικού για την ανάπτυξη πολλών έργων DIY, και ακόμη περισσότερο αν λάβουμε υπόψη ότι πλατφόρμες όπως το Arduino και το Raspberry Pi λειτουργούν ως ισχυρές εκπαιδευτικά εργαλεία. Αν τολμήσετε να μάθετε λίγα περισσότερα για τον Mikel, την προέλευση της δουλειάς του και πολλά άλλα, σας ενθαρρύνω να διαβάσετε τη συνέντευξή μας:
LinuxAdictos: Πώς γεννήθηκε η MK Electronica;
ΜΟΥ: Miguel Etxebarria: Αν και η MK Electrónica (MKE) είναι πολύ πρόσφατης δημιουργίας (2018), στην πραγματικότητα είμαστε οι άμεσοι κληρονόμοι του βετεράνου Microsystems Programmed Engineering (MSE). Λόγω της κρίσης που όλοι έχουμε υποστεί, η MSE διέκοψε τη δραστηριότητά της πέρυσι, το 2017. Ωστόσο, έμεινε μια σπίθα, μια μικρή χόβολη που μας επέτρεψε να κρατήσουμε αναμμένη τη φλόγα και τον ενθουσιασμό για την τεχνολογία.
Και εκεί είμαστε. Στην MK Electrónica έχουμε διασώσει τα πιο εμβληματικά προϊόντα της MSE, κατασκευάζουμε, εμπορευόμαστε και τους παρέχουμε τεχνική υποστήριξη. Διανέμουμε επίσης προϊόντα και αξεσουάρ από τις αντιπροσωπευόμενες εταιρείες μας και, φυσικά, συνεχίζουμε να σχεδιάζουμε τα δικά μας νέα προϊόντα. Μάλιστα, μέχρι στιγμής φέτος, έχουμε ήδη δύο νέες στον κατάλογό μας, όπως η πλατφόρμα Micro Lab και η κάρτα ελεγκτή ArduPIC.
Με λίγα λόγια, προσπαθούμε να προχωρήσουμε και να είμαστε στην υπηρεσία των δασκάλων, των μαθητών, των «κατασκευαστών» και γενικότερα των φιλάθλων.
LxW: Γιατί διδακτική ηλεκτρονική;
ME: Όλοι εμείς που ήμασταν μέρος, πριν από την MSE, και τώρα της MK Electrónica, είχαμε μια μεγαλύτερη ή μικρότερη σχέση με τον κόσμο της εκπαίδευσης για δεκαετίες. Εκείνες τις μέρες είχαμε πάντα την αίσθηση ότι τα εξαρτήματα και τα εργαλεία που ήταν απαραίτητα για την κάλυψη της πρακτικής πτυχής στην ειδικότητα των ηλεκτρονικών/ηλεκτρισμού ήταν πολύπλοκα, δύσκολα στην αγορά και πολύ ακριβά. Προσιτό μόνο για κέντρα, ιδρύματα ή εταιρείες, αλλά όχι για φοιτητές ή θαυμαστές.
Θυμάμαι τα ακριβά εργαστήρια για να πειραματιστώ και να εξασκούμαι με ηλεκτρικά/ηλεκτρονικά κυκλώματα, τα συστήματα ανάπτυξης για προγραμματισμό και σχεδιασμό εφαρμογών που βασίζονται σε μικροεπεξεργαστές/μικροελεγκτές, την τιμή οποιουδήποτε εξαρτήματος ή ολοκληρωμένου κυκλώματος που είναι λίγο έξω από το συνηθισμένο. κανονικό (αν είχατε την τύχη να το εντοπίσετε φυσικά), το υπέρογκο κόστος των εργαλείων λογισμικού και των μεταγλωττιστών που απαιτούνται για τη σύνταξη των προγραμμάτων σας κ.λπ. Όσοι τους αρέσει «χτενίζω γκρίζα μαλλιά» ξέρουν για τι πράγμα μιλάω. Μιλάω για δεκάδες χιλιάδες παλιές πεσέτες.
Αυτή τη στιγμή, η αποστολή μας ήταν πάντα να προσανατολίζουμε τον εξοπλισμό μας προς τον μαθητή και τον χομπίστα γενικότερα, προσπαθώντας να τους παρέχουμε εργαλεία υλικού/λογισμικού και εξαρτήματα και αξεσουάρ με την καλύτερη δυνατή αναλογία ποιότητας/τιμής. Με λίγα λόγια, πρόθεσή μας είναι να κοινωνικοποιηθούμε και να προωθήσουμε τη διδασκαλία των νέων τεχνολογιών ή τουλάχιστον να προσπαθήσουμε.
LxW: Αναπτύσσετε μόνοι σας κάποιο από τα trainers που προσφέρετε στο κατάστημα ή είναι προμήθεια που γίνεται σε τρίτους; Αν και μου έχετε ήδη απαντήσει στο παρελθόν... εξήγησε όμως λίγο στους αναγνώστες:
ME: Ναι. Παρόλο που σίγουρα προσφέρουμε ορισμένα είδη που έχουν αναπτυχθεί από τρίτους, μπορούμε να πούμε ότι τα προϊόντα "αστέρι" μας είναι δικά μας. Αυτό συμβαίνει από την αρχή της MSE και στην MK Electrónica συνεχίζουμε σε αυτό το μονοπάτι. Το εργαστήριο ηλεκτρονικών μας Universal Trainer, το εργαστήριο USB-PIC'School του PIC και η πλατφόρμα για κάρτες Micro'LAB Microcontroller, μεταξύ άλλων, είναι ένα παράδειγμα αυτού. Είναι εξοπλισμός που σχεδιάστηκε από εμάς, κατασκευάστηκε από εμάς και διατίθεται στην αγορά από εμάς. Δηλαδή είναι 100% ο εξοπλισμός μας.
LxW: Βλέπουμε υποστήριξη για δωρεάν υλικό όπως το Arduino, αλλά... Έχετε δοκιμάσει ή χρησιμοποιείτε αυτήν τη στιγμή GNU/Linux ή κάποιο ελεύθερο λογισμικό;
ME: Αν και προερχόμαστε από τον κόσμο του υλικού και δεν είμαστε προγραμματιστές λογισμικού, είμαστε χρήστες και γνωρίζουμε τη σημασία που έχει. Δεν έχει νόημα το ένα χωρίς το άλλο.
Στο περιβάλλον που κινούμαι, κατασκευαστές hardware επιτέλους! έχουν παρατηρήσει. Αν θέλουν να πουλήσουν τα τσιπ τους, τους μικροεπεξεργαστές τους, τους μικροελεγκτές, τις μνήμες κ.λπ., εν ολίγοις, αν θέλουν να πουλήσουν "πυρίτιο", πρέπει να παρέχουν τα softare εργαλεία που επιτρέπουν και διευκολύνουν τη χρήση αυτών των συσκευών. Επιπλέον, ανησυχούν πολύ ότι αυτά τα εργαλεία λογισμικού είναι πολλαπλών πλατφορμών και μπορούν να λειτουργήσουν σε Windows, Linux, Mac κ.λπ.
LxW: Επισημαίνω τα παραπάνω και θα ήθελα να προσθέσω ότι έχει καταβληθεί μεγάλη προσπάθεια και αντίστροφη μηχανική για να λειτουργήσουν με δωρεάν προγράμματα οδήγησης σε πολλές περιπτώσεις, επειδή οι κατασκευαστές δεν ήθελαν να τα ανοίξουν. Τούτου λεχθέντος, ποια είναι η γνώμη σας για αυτόν τον τύπο ανοιχτής τεχνολογίας;
ME: Τι θα σου πω!! Μετά από όλο το επαγγελματικό μου ταξίδι, το να συναντώ ανοιχτές τεχνολογίες ήταν μια ευλογία. Σας είπα ήδη ότι προέρχομαι από hardware. Για να φτιάξω, για παράδειγμα, μια εφαρμογή που βασίζεται σε μικροελεγκτές, χρειάζομαι εργαλεία λογισμικού όπως μια γλώσσα προγραμματισμού και ένα περιβάλλον εργασίας IDE που διευκολύνουν αυτόν τον σχεδιασμό. Γνωρίζοντας ότι έχω αυτά τα ανοιχτά, πολυπλατφορμικά, αξιόπιστα εργαλεία, που παρέχονται από τον κατασκευαστή της micro (επιτέλους!) και σε διαφορετικές εκδόσεις... με κάνει χαρούμενο.
Πέρασαν οι εποχές που έπρεπε να πληρώσεις για μια απλή γλώσσα συναρμολόγησης, έναν μεταγλωττιστή ή ένα θλιβερό εγχειρίδιο χρήσης που, επιπλέον, ήταν σχεδόν πάντα ελλιπές. Αυτό που έλεγα: ευλογία...
LxW: Στην πραγματικότητα, στο κατάστημα MK υποστηρίζετε αυτόν τον τύπο τεχνολογίας και από την πλευρά του υλικού με προϊόντα όπως οι πλακέτες Arduino. Δεν είναι έτσι;
ME: Ναι φυσικά. Το Arduino έχει καταφέρει να κοινωνικοποιηθεί και να κάνει την τεχνολογία ελκυστική και προσιτή για όλους, ανεξάρτητα από την οικονομική τους κατάσταση ή/και το επίπεδο προετοιμασίας ή τις γνώσεις τους. Για παράδειγμα, έχω πελάτες που προέρχονται από τον κόσμο των Καλών Τεχνών. Λοιπόν, αυτοί οι άνθρωποι καταναλώνουν Arduino ή συμβατές πλακέτες. Ετσι ώστε? Αναρωτιόμουν. Μου εξήγησαν ότι χάρη στο Arduino ορισμένα από τα σχέδια ή τα έργα τους μπορούν να εμπλουτιστούν, να βελτιωθούν και να γίνουν πιο εντυπωσιακά, πρωτότυπα και αποκλειστικά, προσθέτοντας κάποια τεχνολογία σε αυτά. Όλα αυτά χωρίς να μπαίνω σε πολύπλοκες τεχνικές έννοιες και χωρίς να ακριβαίνει η τελική εργασία.
Από την άποψή μου, η επιτυχία του Arduino οφείλεται σε τρεις αιτίες που άλλοι κατασκευαστές δεν ήξεραν πώς να δουν στην εποχή τους:
- Το χαμηλό του κόστος που το καθιστά προσιτό για σχεδόν όλους τους προϋπολογισμούς.
- Η ευκολία χρήσης και ο προγραμματισμός του, χάρη στην οποία έχουμε έναν πραγματικό στρατό χρηστών και προγραμματιστών που παρέχουν αμέτρητα παραδείγματα και βιβλιοθήκες, ακόμη και διαφορετικές γλώσσες προγραμματισμού γραφικών. Φυσικά όλα ανοιχτά και δωρεάν.
- Σε επίπεδο υλικού, η ανοιχτή τεχνολογία του επιτρέπει τη δημιουργία και τη βελτίωση νέων καρτών ελεγκτών, ασπίδων, συμπληρωμάτων και αξεσουάρ.
Αν και στη MK Electrónica είμαστε απλοί διανομείς Arduino και συμβατών καρτών, έχουμε επίσης κάποιες εξελίξεις που βασίζονται σε αυτές. Πώς να μην υποστηρίξετε αυτές τις ανοιχτές τεχνολογίες;
LxW: Ποια είναι η κύρια πηγή εισοδήματός σας: DIY;Εκπαιδευτικός τομέας;
ME: Τι να σου πω... Σκέφτομαι σε ίσα μέρη. Φυσικά είναι ξεκάθαρο ότι κάθε φορά που το concept Do It Yourself or do it yourself είναι πιο ανεπτυγμένο χάρη στις ανοιχτές τεχνολογίες γενικά και στο Arduino ειδικότερα. Στην MK Electrónica παρέχουμε εργαλεία, εξαρτήματα και αξεσουάρ σε νέους και όχι τόσο νέους, φοιτητές, δασκάλους και γενικά θαυμαστές. Όλοι τους είναι αυθεντικοί «δημιουργοί». Πιστεύω ότι είναι ένας πολύ ενδιαφέρων τομέας, αλλά πρέπει να δουλέψουμε περισσότερο και καλύτερα σε αυτόν.
Όσο για τον τομέα της εκπαίδευσης... Το πρώτο που πρέπει να πω είναι ότι η κρίση που έλεγα στην αρχή τους έχει αγγίξει και με περικοπές προϋπολογισμών. Είναι σαφές ότι αυτό συνεπάγεται την έλλειψη εξοπλισμού στις τάξεις ή/και τη χρήση υλικών σε κακή κατάσταση, παρωχημένα ή αχρησιμοποίητα. Πρέπει να εξοπλιστούν.
Από την άλλη πλευρά, πρέπει να πούμε ότι πολλοί από τους επαγγελματίες της διδασκαλίας έχουν αιφνιδιαστεί σχετικά με την τεχνολογία. Αναγκάζονται να εκπαιδευτούν και να μάθουν για τις διαφορετικές εναλλακτικές λύσεις και εργαλεία που είναι διαθέσιμα στην αγορά. Στην MK Electrónica και από ταπεινοφροσύνη, εκεί είμαστε.
LxW: Προμηθεύετε και τον βιομηχανικό τομέα; Δηλαδή, εάν έχετε μικροελεγκτές και άλλους τύπους ηλεκτρονικών συσκευών για μηχανήματα και βιομηχανία...
ME: Ναι, είμαστε στα ηλεκτρονικά για περισσότερα από 35 χρόνια, οπότε μπορούμε να πούμε ότι γνωρίζουμε κάτι για τον κόσμο των ηλεκτρονικών εξαρτημάτων. Στην MK Electrónica δεν μπορούμε να έχουμε απόθεμα με το άπειρο των υπαρχόντων εξαρτημάτων. Ωστόσο, συνεργαζόμαστε με κάποιους καλούς (ή έτσι μου φαίνεται) διανομείς/εισαγωγείς και μπορούμε να εντοπίσουμε σχεδόν οποιαδήποτε συσκευή.
Έτσι, ορισμένες εταιρείες ζητούν ορισμένα εξαρτήματα, κυκλώματα, αξεσουάρ κ.λπ. Προσπαθούμε να το εντοπίσουμε και μελετάμε και προτείνουμε χρόνους παράδοσης, ελάχιστες ποσότητες, τιμή,...
LxW: Η τρισδιάστατη εκτύπωση επίσης αναπτύσσεται και ανθεί. Σκοπεύετε να καλύψετε και αυτόν τον τομέα με την πώληση εκτυπωτών ή ανταλλακτικών για την κατασκευή τους (όπως ο Prusa και άλλοι κατασκευασμένοι με Arduino);
ME: Λοιπόν, σύμφωνα με τα τελευταία νέα που έχω φαίνεται ότι το ενδιαφέρον για την τρισδιάστατη εκτύπωση έχει σταθεροποιηθεί, τουλάχιστον στο οικιακό περιβάλλον όπως αυτό που οι περισσότεροι γνωρίζουμε. Δεν ξέρω αν θα είναι αλήθεια ή όχι. Είναι από εκείνες τις ειδήσεις που περνάνε από μπροστά σου χωρίς χρόνο να το αναλύσεις. Αυτό που είμαι σίγουρος είναι ότι η πραγματική έκρηξη είναι ή θα είναι στη βιομηχανική τρισδιάστατη εκτύπωση, κάτι που ξεφεύγει από τους περισσότερους από εμάς τους θνητούς. Φανταστείτε να μπορείτε να αναπαράγετε ένα κομμάτι μιας κατεστραμμένης μηχανής που βρίσκεται στους αντίποδες.
Σε κάθε περίπτωση και απαντώντας στην ερώτησή σας, η αλήθεια είναι ότι φτάσαμε αργά σε αυτόν τον τομέα. Σήμερα, ακόμη και σε μεγάλα καταστήματα, μπορείτε να βρείτε έναν 3D εκτυπωτή και εμείς μπορούμε να συνεισφέρουμε ελάχιστα.
LxW: …Και η άλλη μεγάλη έκρηξη: drones; Στην πραγματικότητα, έχετε ήδη εκπαίδευση και υλικό στο κατάστημα σχετικά με τη ρομποτική, και συγκεκριμένα τη μικρορομποτική και την εκπαιδευτική ρομποτική.
ME: Λοιπόν, για το θέμα των drones πρέπει να πω κάτι παρόμοιο με αυτό που σας έλεγα για την 3D εκτύπωση. Φτάσαμε αργά και είναι ένα προϊόν που αντιπροσωπεύεται άψογα σε καταστήματα όλων των ειδών.
Όσον αφορά τη μικρορομποτική, όντως, πιστεύω ότι ασχολούμαστε με την εκπαιδευτική ρομποτική σχεδόν από την έναρξή της. Κατά συνέπεια, η MK Electronics προτείνει έναν τύπο ρομπότ βασισμένο στο Arduino και παρέχουμε αξεσουάρ και αισθητήρες διαφορετικών τύπων και γενικής χρήσης.
Παρέχουμε επίσης βασική εκπαίδευση σε Arduino, Ρομποτική κ.λπ... μέσω διαδικτυακών μαθημάτων που διδάσκονται στο Virtual Technology Campus, με το οποίο εμείς στην MK Electrónica συνεργαζόμαστε τακτικά.
Σύμφωνα με αυτό, αν μου επιτρέπετε, θα ήθελα να παρουσιάσω την άποψή μου σχετικά με το τι στην MK Electrónica καταλαβαίνουμε ότι πρέπει να είναι ένα εκπαιδευτικό ρομπότ. Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι από την άποψη της εκπαίδευσης, ένα ρομπότ καλύπτει διάφορες πτυχές όπως το σχεδιασμό (σασί), τη μηχανική, τα ηλεκτρονικά και τον προγραμματισμό. Και το λέω αυτό γιατί τον τελευταίο καιρό σχεδόν κάθε «τζαλοπούλα» που κινείται λέγεται ρομπότ. Κατά τη γνώμη μου, ένα ρομπότ πρέπει να πληροί ορισμένες προϋποθέσεις:
- Είναι επεκτάσιμο: έτσι ώστε ο ιδιοκτήτης του να μπορεί να αφαιρέσει ή να προσθέσει αισθητήρες και ενεργοποιητές για να το προσαρμόσει στο περιβάλλον στο οποίο πρέπει να λειτουργεί.
- Προγραμματιζόμενο: ο ιδιοκτήτης του μπορεί να προγραμματίσει τις εργασίες που πρέπει να εκτελέσει το ρομπότ ανά πάσα στιγμή. Ένα φορητό μηχάνημα που όταν βάζεις μερικές μπαταρίες κινείται προς τα εμπρός και όταν τρακάρει κινείται προς τα πίσω χωρίς ιδιαίτερη «ευφυΐα» εκ μέρους του δεν αξίζει τον κόπο.
- Αυτόνομο: μόλις προγραμματιστεί το ρομπότ, πρέπει να μπορεί να λειτουργεί μόνο του στο περιβάλλον του, χάρη στους αισθητήρες και τους ενεργοποιητές του. Η αλήθεια είναι ότι τα τηλεκατευθυνόμενα αυτοκίνητα, αεροπλάνα και ελικόπτερα υπάρχουν εδώ και πολύ καιρό και χρειάζονται επίσης να τα προσέχεις γιατί αν δεν τρακάρουν...
- Σε κιτ: αν το ρομπότ παρέχεται σε κιτ ώστε να μπορεί να το συναρμολογήσει ο ιδιοκτήτης του, τόσο το καλύτερο. Αυτός ο ιδιοκτήτης θα είναι αυτός που τον γνωρίζει καλύτερα και θα έχει τα προσόντα να κάνει κάθε είδους τροποποιήσεις και βελτιώσεις στο μηχάνημά του. Δεν αξίζει να πάμε σε ένα κατάστημα παιχνιδιών και να αγοράσουμε το πρώτο πράγμα που βλέπουμε «έτοιμο να πάει». Πού είναι οι «κατασκευαστές» και οι DIY;
LxW: Χρησιμοποιείτε το πλαίσιο ROS (Robot Operating System) σε κάποιο από αυτά τα μαθήματα για ρομπότ;
ME: Λοιπόν όχι. Ίσως στο μέλλον... Προς το παρόν το απλό μας ρομπότ βασίζεται στην πλατφόρμα Arduino και ό,τι αυτό συνεπάγεται.
Προς το παρόν είμαστε ικανοποιημένοι με την παροχή εργαλείων και τη διάδοση της τεχνολογίας από τις βασικές αρχές της, καθιστώντας την "κατάλληλη για όλες τις ηλικίες". Όπως ανέφερα προηγουμένως, η εκπαιδευτική ρομποτική είναι πολύ κατάλληλη για να γίνει αυτή η εισαγωγή κάτι φιλικό και διασκεδαστικό.
LxW: Και αλλάζοντας λίγο το θέμα, θα ήθελα να πω ότι, όπως γνωρίζετε, εργάζομαι και ερευνώ 15 χρόνια σε ένα έργο που γνωρίζετε και που είχα την τύχη να μπορέσω να δημοσιεύσω. Με γοητεύει ο κόσμος των μικροελεγκτών και των μικροεπεξεργαστών και δουλεύεις μαζί τους για ακόμα περισσότερα χρόνια, κάτι παραπάνω από 35 χρόνια αν θυμάμαι καλά. Έχει επίσης ξεκινήσει ένα μάθημα μαζί με Το Security Sentinel για την πιστοποίηση GNU/Linux και γνωρίζω πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση στις νέες τεχνολογίες για το παρόν και το μέλλον. Τι θα έλεγες στους αναγνώστες που διστάζουν να εκπαιδευτούν σε αυτόν τον τομέα;
ME: Λοιπόν, κοίτα… Πρώτα από όλα, θα έλεγα σε όλους ότι το σημαντικό είναι να προπονούνται, στον τομέα που τους αρέσει περισσότερο, αλλά να προπονούνται.
Όπως λες, είμαι στα ηλεκτρονικά σχεδόν 40 χρόνια. Τα πρώτα μου ηλεκτρονικά κυκλώματα και συγκροτήματα κατασκευάστηκαν με… σωλήνες κενού! Μπορείτε να φανταστείτε το ταξίδι που έκανα; Από σωλήνες πήγα σε ημιαγωγούς, τρανζίστορ, από εδώ σε ολοκληρωμένα κυκλώματα, μετά σε μικροεπεξεργαστές και τέλος σε μικροελεγκτές. Μπορώ να καυχηθώ (ή όχι) ότι έχω δουλέψει με αξιαγάπητα μικρόφωνα όπως τα 8080, 8085, 8086, το R6502, το M6800, το Z80 και άλλα που σίγουρα θα έχω ξεχάσει και για τα οποία μιλάτε στη δουλειά σας «ο κόσμος του bitman«. Παρεμπιπτόντως, πολλή δουλειά από την πλευρά σας.
Λοιπόν, όντας αυτή η περίληψη του ταξιδιού μου, πρέπει να πω ότι η τεχνολογία, εκτός από τον τρόπο ζωής μου, μου έχει προσφέρει κάθε είδους ικανοποίηση (επίσης την περιστασιακή απογοήτευση) και έχει ικανοποιήσει ένα μεγάλο μέρος της περιέργειάς μου. Λέω ένα μεγάλο μέρος γιατί ξέρω ότι δεν θα μπορέσω ποτέ να την ικανοποιήσω 100%. Η αλήθεια είναι ότι οι νέες τεχνολογίες εξελίσσονται πολύ και γρήγορα.
Εδώ έχουν θέση οι αναποφάσιστοι. Ο δρόμος των νέων τεχνολογιών είναι μακρύς, πολύ μακρύς, δεν τελειώνει ποτέ, αλλά είναι και συναρπαστικός και για να ξεκινήσεις να τον περπατάς δεν έχεις παρά να κάνεις το πρώτο βήμα. Το έκανα με λυχνίες κενού και τώρα αυτό το πρώτο βήμα μπορεί να γίνει με Arduino, ρομποτική, ανοιχτές πλατφόρμες λογισμικού, GNU/Linux κ.λπ. Υπάρχουν άπειρες δυνατότητες.
Σε όλους όσους αισθάνονται, έστω και λίγο περίεργοι για την τεχνολογία, σας προσκαλώ να κάνετε αυτό το πρώτο βήμα. Θα έχουν χρόνο να εγκαταλείψουν αυτόν τον μακρύ δρόμο αν το επιθυμούν. Στην MK Electrónica έχουμε ένα σύνθημα: «Διασκεδάστε και μάθετε…»
Ευχαριστώ πολύ Μιχάλη!!!
Ελπίζω να σας άρεσε αυτή η συνέντευξη.