Vi fortsætter vores serie af forslag til open source-værktøjer, der kan hjælpe under pandemien, og vi vil dedikere denne artikel og den næste til programmerne og webtjenester som vil være praktisk til at lave undervisningsvideoer.
Hvad er en pædagogisk video
Pædagogiske videoer er dem, der De bruges til at demonstrere, overføre viden, forklare begreber eller vise, hvordan man gør noget.
En dette link Fra Youtube har vi for eksempel et matematisk bevis.
En undervisningsvideo kan bruges så meget som en midlertidig erstatning for klassedeltagelse som en måde at lære folk at spare penge påeller laver dine egne reparationer.
Typer af undervisningsvideoer
I den næste artikel vil vi videreudvikle nogle tilgængelige værktøjer. I de følgende afsnit citerer jeg nogle navne med links til deres hjemmeside.
Nogle typer undervisningsvideoer er
- Mikro procedure videoer: Det er korte videoer, der fokuserer på en bestemt opgave. Lav for eksempel en Origami-fugl. Til denne type video er mobilkameraet normalt nok, men husk på, at hver gang du optager en vertikal video, dør en killing.
Du skal muligvis bruge et værktøj til at konvertere mellem formater som f.eks WinFF eller konverteringsguiden VLC. - Selvstudier: I denne type video er det, der forklares, en procedure opdelt i en række trin. For eksempel en madlavningsopskrift eller installation af en Linux-distribution. Denne type materiale kræver mere forproduktion. Hvis det er et spørgsmål om at demonstrere brugen af et computerprogram, er det bedst at bruge et screenshot-program, der er det bedste af dem OBS-Studio.
Hvis dette er en tutorial i den virkelige verden, skal du bruge et kamera med flere muligheder end telefonen og et videoredigeringsprogram. Efter min smag er den nemmeste at bruge Openshot. - Træningsvideoer: De er videoer designet således, at seeren kan udføre trinene, mens de ser dem. For eksempel dem, der underviser i fysiske øvelser. Dens præproduktion er meget mere kompleks og kræver omhyggelig redigering. Du skal muligvis optage og behandle lyden separat. Et godt værktøj til at gøre dette er Audacity.
- forklarende videoer; Det er korte videoer, hvor koncepter udvikles uden at demonstrere dem. Visuelle hjælpemidler såsom fotos eller grafik bruges ofte. Ethvert præsentationsprogram og et screenshot-program som det nævnte kan bruges obs-studie.
- virtuel klasse: Det er videooptagelsen af en ansigt-til-ansigt klasse. Du kan bruge kameraets zoom til at optage indholdet af tavlen, eller tage skærmbilleder af programmer, der interagerer med grafiske tablets som f.eks. Xournal++.
Det du skal huske på er, at du ikke filmer den seneste udgave af The Fast and the Furious . Du behøver ikke udstyr fra et Hollywood-superproduktionsselskab. Du skal bare bruge et kamera med en anstændig opløsning, fornuftig belysning og udstyr, der understøtter gengivelse og skærmoptagelse. uden at bremse operationen..
Gary Vaynerchuk, en succesfuld videoblogger med speciale i vin og management, fortæller om sin begyndelse;
Den 21. februar 2006 blev verdens første vin-vlog lanceret på en YouTube-kanal med ingen følgere. Uden fanfare åbnede den med en fyr i en blå sweater - måske var den sort, den dårlige belysning gjorde det svært at sige - sad op ad en almindelig beige væg. På bordet foran ham sad tre flasker vin og en lille, mørk spand, der så ud, som om det engang kunne have været en urtepotte. Hans hud var gullig fra det sygeligt fluorescerende lys, der knap nok oplyste hans ansigt, men han havde et bredt, optimistisk smil. Da han kiggede direkte på Flip-kameraet, annoncerede han til sit ikke-eksisterende publikum med en blød, seriøs og dog venlig stemme: "Hej alle sammen og velkommen til det første afsnit af Wine Library TV!"
Selvom citatet er en smule off topic, i betragtning af at vi taler om undervisningsvideoer, tjener det til at bevise min pointe. Gary har over tusind episoder af sin blog, og selvom han har forbedret sin teknologi, er det vigtige stadig indholdet.