Luis Iván Cuende nepotřebuje příliš mnoho prezentací Nyní, ale pro ty, kteří nejsou příliš seznámeni s tímto světem, řekněte, že tento Asturian začal ve světě softwaru ve věku 12 let, ve věku, kdy objevil svobodný software a začal s ním experimentovat. Asturix je jedním z jeho projektů, distribuce GNU / Linux založená na Ubuntu, kterou každý pozná.
Cuende si také získal slávu, když vyhrál cena pro nejlepšího mladého programátora v Evropě v roce 2011. V Berlíně byl oceněn za svou kariéru a uznání nejlepšího evropského hackera do 18 let. Poté by přišly další projekty, některé s menším úspěchem, jako je společnost Holalabs, ale jiné jako Stampery, o kterých nám v rozhovoru říká, o kterých budou hovořit.
Linux Adictos: Je to otázka, která vždy vyvolává u čtenářů zájem. Jakou distribuci aktuálně používáte?
Luis Ivan Cuende: Používám Arch Linux, prostě miluji postupné vydání.
DxW: Asturix, Holalabs, poradce místopředsedy Evropské komise (Neelie Kroes), Cardwee, Asturix On, Asturix People, Asturix Incubator ... a co teď?
LiC.: Teď jsem se Stampery! Jedná se o nový způsob certifikace dat pomocí technologie za bitcoinem, blockchainem.
DxW: Nějaký otevřený projekt (software nebo jiný) a aktuální, který vás obzvláště překvapí?
LIC: Bitcoin, Augur, Ethereum ...
DxW: Udělat si cestu v tak konkurenčním světě je trochu složité, zejména pro ty, kteří nemají financování. Máte ze svých zkušeností nějaké rady pro podnikatele, kteří nás čtou?
LIC: Vypracujte jasnou vizi toho, jaký by měl být svět za deset nebo více let.
DxW: V souvislosti s výše uvedeným, co si myslíte o crowdfundingu?
LIC: Považuji to za velmi zajímavé! Díky nim se objevily projekty jako Pebble. Existují skutečné inovace. Ale existuje také mnoho lidí, kteří profitují z prodeje kouře.
DxW: Cloud je problém, který znepokojuje Stallmana. Ale existují velmi zajímavé projekty a zdá se, že to bude mít slibnou budoucnost (a současnost). Výhody a nevýhody?
LIC: Pros: lepší uživatelský komfort u většiny produktů. Con: ztráta kontroly a soukromí. Velmi se zajímám o databázové projekty, které umožňují vyhledávání šifrovaných informací, mohou otevřít mnoho dveří a eliminovat nevýhody cloudu.
DxW: Myslíte si, že kryptoměny mohou být řešením současné situace? A řekněte nám něco o Stampery.
LIC: Nepochybně! Nejen pro krizi, ale obecně pro návrat svobody těm, kteří si ji zaslouží. Společnost Stampery eliminuje potřebu důvěry pomocí decentralizovaného blockchainu, který poskytuje lepší způsob certifikace dat.
DxW: Když jsme mluvili s Richardem Stallmanem, zdálo se, že má obavy z „blobů“, které zahrnují některá jádra jako Linux a FreeBSD. Jaký je váš názor na to?
LIC: Je to bezpochyby problém, a nikoli pro purismus, ale proto, že pokaždé, když vidíme, že zpravodajské agentury zahrnují všude stále více zadních vrátek.
DxW: Co si myslíte o hnutí, které Canonical dělá s balíčky Snappy?
LIC: Vzpomínám si na dny, kdy jsem se balil. Bylo to docela těžkopádné. Zdá se mi dobré hnutí, které skončí krokem vpřed pro celou komunitu.
DxW: Máte čas na digitální zábavu? Nevím ... Máte rádi videohry? Co si myslíte o Steam OS a Steam Machine, o hybnosti tohoto sektoru ve světě Linuxu?
LIC: Nemám moc času, ale snažím se netrávit příliš mnoho času před více obrazovkami. Ani já jsem nikdy nebyl fanouškem her obecně. V každém případě si uvědomuji, že mnoho lidí to dělá, a krok, který Steam učinil, se mi zdá skvělý.
DxW: Svobodný software a vzdělávání, dva pojmy, které mohou být velkými spojenci. Ve vaší knize „Je mi 18 let a ani studuji, ani nepracuji: Založil jsem společnosti a žil jsem tím, co se mi líbí!“ Vysoké procento stránek věnujete mluvení o vzdělávacím systému nebo spíše o jeho vadách a možných řešeních. Někteří lidé nechápou, že vzdělání je základem a mělo by být prioritou elektronických programů politiků. Na druhou stranu ve Španělsku politici jedinou věcí, kterou dělají, je nahrazení zákona pokaždé, když dojde ke změně vlády, což je horší ... (Myslím, že u Wertových již existují 13. vzdělávací reformy).
LIC: Mnohem lépe řečeno, mnoho lidí si to neuvědomuje, ale vzdělání dnes rozhodně indoktrinuje. Svobodný software je krokem vpřed ve snižování indoktrinace, vede k neutrálním řešením a stimuluje studenty spíše než k jejich diktování.
DxW: Uniformy, zvony, hierarchie, izolované učebny, uzavřená centra, číslované seznamy, výklenky (když si studenti mohou jít na terasu zacvičit, protáhnout si nohy nebo se trochu slunit ...), pravidla, poslušnost, disciplína, části sankce, tresty, pravidelné zkoušky, povinnosti a povinnosti, ... Uvedením těchto slov by se mohly vztahovat jak na vězení, tak na vzdělávací středisko. To je problém, nemyslíte?
LIC: Je to velký problém a je to hlavní viník, že ve Španělsku zažíváme traumatizující situaci. Problém je v tom, že vzdělávání trvá desítky let, než se změnilo, dokud neuvidíme jeho plody, takže jsme již asi o 20 let pozadu, že se nikdy nezotavíme.
DxW: Je ale také to, že v mnoha soukromých školách nyní nutí své studenty, aby si kupovali řadu produktů Apple (nemůže to být jiná značka), jako je iPad, a věří, že jsou v tomto ohledu v popředí vzdělávání. . A co se stane, když student chce tablet od jiné značky a já s jiným operačním systémem? A pokud již máte tablet s Androidem, musíte si koupit iPad za ...? Když jsem studoval, většina počítačů ve středisku měla nainstalovaný Microsoft Windows (pouze v některé z technologických učeben byla distribuce Red Hat, dokud Junta de Andalucía „nepřivedla“ Guadalinex do veřejných středisek), ale alespoň nikdo přímo vám uloženo, jaký software nebo systém použít. Nyní podnikáme kroky zpět ... Co si o tom myslíš?
LIC: Ten vtip. Kromě toho, že jsou vlastníky, jsou velmi drahé. Musíte si uvědomit, že mnoho lidí si to nemůže dovolit. Vzdělání musí být inkluzivní, myslím, že je to zdravý rozum.
DxW: Stallman řekl, že proprietární software je jako drogy, nejprve vám poskytnou bezplatné zkušební verze, a když vás chytí, donutí vás zaplatit. Microsoft a Apple, abychom jmenovali několik společností, to záměrně sledují. Pokud budou studenti s těmito nástroji proškoleni, budou je v budoucnu vyžadovat při své práci. Je to něco jako to, co se stalo s UNIXem, používaným v akademické oblasti a později s velkým dopadem v obchodní oblasti, protože absolventi byli zvyklí pracovat s tímto systémem a také ho implementovali do svých společností, že?
LIC: Souhlasím, ale ani to nepovažuji za příliš důležité, protože čelíme smrti prodeje softwaru. A zejména z OS. Pro mě jde spíše o to, že všechny ekosystémy jsou stále uzavřené, takže jakmile do jednoho vstoupíte, neodejdete.
HTx: V souvislosti se vzděláváním byl můj jmenovec Asimov toho názoru, že a cituji jeho slova: „Vzdělávání samouk je, pevně věřím, jediný druh vzdělávání, který existuje.“ A ukázal na internet jako na potenciální zdroj učení. Souhlasíš?
LIC: Nepochybně. Být samoukem rozvíjí mnoho sebeurčení. Rozvíjí také schopnost filtrovat obsah. Obojí jsou vlastnosti, díky nimž jste lepším člověkem i profesionálem. Člověk samouk má více možností než ten, kdo tuto schopnost nemá, stejně jako člověk s přístupem na internet může jít mnohem dál než člověk bez tohoto přístupu.
DxW: Ve své knize citujete frázi od Alberta Einsteina: „Proč si pamatovat to, co je již napsáno v knihách.“ Pokud by byl aktualizován nebo rozšířen o slovo „internet“, místo knih by to mohlo platit pro novou dobu, ve které žijeme. A to mě přivádí k vzpomínce na konferenci Javiera Martíneze s názvem „Jste chytřejší než společnost, pro kterou pracujete“. Javier uzavírá konferenci s tím, že potřebujeme inteligentní systémy, které nám zasílají potřebné informace v pravý okamžik, kdy je potřebujeme, a aniž bychom je museli hledat. A smutně se vás ptám, myslíte si, že pokud vynález tiskařského stroje nebyl schopen změnit náš vzdělávací systém (ani internet, alespoň radikálně), mohla by to změnit tato nová technologie, o které hovoří Javier?
LIC: Věřím, že vzdělávací systém bude opraven, když: a) budou vyplaceni trenéři, kteří stojí za to platit více, a ti, kteří nejsou, budou propuštěni. b) Velké množství nešikovných lidí, kteří se po desetiletí neaktualizovali ve své profesi, začíná odcházet do důchodu.
DxW: Nějaký vzdělávací odkaz? Například Finsko má dobrý vzdělávací systém a severské země jsou v tomto ohledu obecně v dobrém zdravotním stavu.
LIC: Moc se mi líbí, co dělají s Draper University. Je to něco velmi specializovaného na podnikatele, ale program mi připadá brutální.
DxW: Nedávno jsem četl článek o důležitosti vzdělávání STEM, nebo jak se zde nazývá STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika), pro rozvoj země, a to jak z hlediska konkurenceschopnosti, tak z ekonomického hlediska. Co myslíš?
LIC: Je jasné, že země bez technologií má problém. Věřím však, že nic konkrétního by nemělo být přikládáno důležitosti, ale že se každý student dozví, co od něj tělo požaduje.
Doufám, že se vám to líbilo skromný rozhovor k této skvělé postavě. Nezapomeňte zanechat své komentáře a úvahy.
dobrý rozhovor!