Plateformes éducatives open source. Trois options à considérer

Plateformes éducatives open source

Nous examinons depuis longtemps logiciel gratuit et open source qui peut être utilisé pour atténuer les conséquences de la quarantaine. Les gestionnaires de contenu ne font pas exception. Les deux les blogs comme lles forums qui ont fait l'objet des deux articles précédents de cette série ont leur utilité, mais Il ne fait aucun doute que les systèmes de gestion de l'apprentissage sont peut-être les plus nécessaires.

Plateformes éducatives open source en quarantaine

Si la quarantaine a touché un secteur, c'est sans aucun doute l'éducation. Bien que les plates-formes d'apprentissage à distance existent depuis des années et qu'en fait de nombreuses universités imposent des diplômes complets, leur adoption à d'autres niveaux du secteur de l'éducation est au mieux marginale. Cela est largement dû au conservatisme des autorités et des syndicats d'enseignants.

A l'occasion de la quarantaine, de nombreux «experts» ont été entendus expliquant que les plateformes d'enseignement à distance ne peuvent pas remplacer les méthodes d'enseignement traditionnelles. En aucun cas, nous n'allons nous joindre à une discussion aussi absurde que celle de savoir si les livres papier sont meilleurs que les livres électroniques. La réalité est que ce sont des choses différentes qui nécessitent des attitudes différentes.

Dans l'enseignement traditionnel, le rôle de l'étudiant est entièrement réglementé par les autorités. L'élève doit étudier ce qui lui est dit, à l'endroit et au moment où il est dit. Les contenus sont transmis en temps réel et essentiellement le format oral est utilisé avec le support de textes. Il n'y a pas de mécanismes formels d'interaction entre les étudiants.

L'enseignement à distance par le biais de plateformes nécessite un plus grand engagement de l'étudiant. Il décide quand et où il accède au contenu et peut les consulter autant de fois qu'il le souhaite. En général, ce contenu a déjà été produit et plusieurs formats peuvent être utilisés.

La plupart des gestionnaires de contenu pour l'enseignement avoir des outils de communication entre étudiants et l'enseignant à l'aide de listes de diffusion, de forums ou de chat.

Bien sûr, la liberté d'action de l'étudiant sera moindre si la plateforme est exploitée par un établissement d'enseignement Ce sera celui qui décidera de l'ordre dans lequel le contenu est consulté et de la période dans laquelle il peut le faire.

Différences entre LMS et LCMS

LMS est l'acronyme anglais de apprentissage système de gestion. C'est acensemble d'outils pour gérer la partie administrative de la démarche pédagogique. Ils donnent accès au matériel pédagogique et permettent de suivre le processus d'apprentissage.

LCMS est l'acronyme de Système de gestion de contenu éducatif. C'est un outil qui Il est utilisé pour créer le contenu éducatif à distribuer avec le LMS.

En général, une plate-forme éducative complète sera une combinaison des deux.

Certaines plateformes éducatives open source

Moodle

C'est la plateforme éducative la plus utiliséeay a une documentation abondante dans notre langue. Il est hautement configurable et Il peut être utilisé en combinant l'apprentissage à distance et en face-à-face comme un apprentissage à distance à 100%.

Pour créer des cours, Moodle vous permet d'importer facilement du contenu multiformat à partir de serveurs externes ou de créer des textes à l'aide de l'éditeur intégré. Il est possible de définir exigences pour les cours, regrouper les cours dans différents plans de formation, attribuer plusieurs critères d'évaluation, apporter des corrections et des commentaires aux travaux des élèves et attribuer des prix virtuels.

Dans la partie administrative, différentes autorisations peuvent être attribuées aux formateurs.

L'installation nécessite un serveur avec support PHP et une base de données Maria ou MySQL, Oracle Database ou Microsoft SQL.

opter

C'est un adaptation à des usages pédagogiques de Drupal, un gestionnaire de contenu à usage général dont nous parlerons dans un prochain article. opter se concentre sur l'enseignement supérieur et la formation en entreprise.

Permet l'identification création de classes virtuelles, organisation de formations individuelles et collectives, suivi des performances des élèves, Module e-commerce et outil de création de contenu.

Les exigences sont un serveur prenant en charge les dernières versions de PHP et un moteur de base de données MySQL ou Maria.

Ouvrir OLAT

OpenOLAT est un outil pour la gestion des cours et la gestion de l'apprentissage axée sur l'aide aux instructeurs et aux enseignants dans la mise en place et la gestion de classes virtuelles. Différents outils de collaboration peuvent être utilisés tels que les forums, les blogs, les tableaux d'affichage, les chats, les groupes de projet et les podcasts.

Il comprend également des fonctionnalités de gestion des cours et de suivi des performances des étudiants.


Le contenu de l'article adhère à nos principes de éthique éditoriale. Pour signaler une erreur, cliquez sur c'est par ici !.

4 commentaires, laissez le vôtre

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.

*

*

  1. Responsable des données : AB Internet Networks 2008 SL
  2. Finalité des données: Contrôle du SPAM, gestion des commentaires.
  3. Légitimation: votre consentement
  4. Communication des données: Les données ne seront pas communiquées à des tiers sauf obligation légale.
  5. Stockage des données: base de données hébergée par Occentus Networks (EU)
  6. Droits: à tout moment, vous pouvez limiter, récupérer et supprimer vos informations.

  1.   Luix dit

    chamilo, une autre bonne alternative ..

    1.    Diego allemand Gonzalez dit

      Je prends note. Merci

  2.   Nacho dit

    J'ajouterais Hate, qui propose également des forums, des événements, la gestion des veines de produits numériques, l'intégration avec la facturation et bien plus encore.

    1.    Diego allemand Gonzalez dit

      Merci pour votre contribution. Je prends note